提升县域美育师资,赋能美育浸润行动

作     者：沈家华 刘凤琴 

作者机构：福建教育学院体育与艺术研修部 

基　　金：2020年福建省社科规划项目“乡村学校美育发展路径与方法实践策略研究”(项目编号:FJ2020B105)研究成果 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：41-44页

摘      要：美育师资提升对推动美育浸润行动至关重要。福建省把“省级”师资培训项目“下沉”到薄弱县(区),通过“四段式进阶提升”模式,拓宽美育教学视野、学习工作坊教学模式、提升数字化课程资源开发能力,整体提升县域美育师资专业化水平,赋能福建省美育浸润行动。

主 题 词：美育师资 整体提升 美育浸润行动 赋能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2051.2024.04.011

馆 藏 号：203127488...