数字平台应用于小学语文深度学习的实践研究

作     者：蒙海莎 

作者机构：南宁市民主路小学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：94-97页

摘      要：深度学习的目的是培养学生的高阶思维和解决实际问题的能力。新课改背景下的深度学习应与现代教育信息技术相融合,结合数字平台的特征和数字平台应用于深度学习应遵循的原则,探索数字平台应用于深度学习的策略,通过依托数字平台整体设计单元教学思路,提供交互工具激发学生的学习动机、利用数学平台进行多元评价,提高学生课堂学习的参与度和互动性,发展学生的高阶思维,使学生实现深度学习。

主 题 词：数字平台 深度学习 高阶思维 教学情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2024.07.024

馆 藏 号：203127489...