新时代高校劳动教育和社会实践融合的路径探究

作     者：郭甜甜 朱昭阳 Guo Tiantian;Zhu Zhaoyang

作者机构：池州学院旅游与历史文化学院安徽池州247000 池州学院材料与环境工程学院安徽池州247000 

基　　金：池州学院劳动教育教学改革研究项目(2022XLDXM03) 池州学院党建一般项目(CZ2022DJ02) 安徽省质量工程重大教改项目(2020jyxm1278) 

出 版 物：《池州学院学报》 (Journal of Chizhou University)

年 卷 期：2024年第38卷第1期

页      码：132-135页

摘      要：劳动教育和社会实践是新时代高等教育的重要组成部分,也是高校培养德智体美劳全面发展人才的内在需要。劳动教育和社会实践在教育目标上具有互促性、在教育内容上具有共通性、在教育功能上具有契合性,这为新时代高校劳动教育和社会实践的深度融合奠定了基础。然而,当前劳动教育和社会实践融合存在融合机制构建虚化、评价体系不够完善、师资队伍建设不足、融合氛围尚不理想等问题。因此高校要加强顶层设计,完善制度建设;健全评价体系,提升育人实效;强化师资建设,激发教育活力;聚合内外资源,形成教育合力,以实现劳动教育与社会实践的高质量发展和协同增效。

主 题 词：新时代 劳动教育 社会实践 融合 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.13420/j.cnki.jczu.2024.01.029

馆 藏 号：203127489...