高职院校心理健康教育高质量发展的路径探索

作     者：钱怡 徐悦 QIAN Yi;XU Yue

作者机构：无锡职业技术学院学生工作处江苏无锡214121 

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题“‘适、趣、效’高职院校大学生心理健康教育课堂教学模式研究”(2023JSJG800) 

出 版 物：《无锡职业技术学院学报》 (Journal of Wuxi Institute of Technology)

年 卷 期：2024年第23卷第2期

页      码：18-24页

摘      要：心理健康教育作为思政教育的重要组成部分,在职业教育高质量发展的背景下面临新机遇与新挑战。高质量发展要求高职院校心理健康教育根据学生需求进行资源个性化配置,多元主体协同参与,挖掘本土文化的特点,帮助学生实现追求幸福。但是目前心理健康教育存在一定的不足,教育顶层设计、专业化队伍建设、教育理念与方法、文化特色等有待提升与优化。因此,未来应当重视构建指导性制度保障,提供层级化心理健康服务;整合校内外资源,鼓励多元主体协同育人;注重心理健康素养提升,塑造积极心理品质;融合中国文化特色,探索本土心理育人模式。

主 题 词：心理健康教育 高质量发展 高职院校 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2024.02.004

馆 藏 号：203127493...