基于“实验空间”的发酵工程实验混合式教学设计与实施

作     者：章素平 孙诗清 徐微 尤忠毓 ZHANG Suping;SUN Shiqing;XU Wei;YOU Zhongyu

作者机构：嘉兴南湖学院新材料工程学院浙江嘉兴314001 嘉兴大学生物与化学工程学院浙江嘉兴314001 

基　　金：2022年浙江省课程思政教学研究项目 2022年嘉兴南湖学院课程思政教学研究项目 嘉兴南湖学院教师企业实践工程 嘉兴南湖学院2023年教育教学改革研究项目 

出 版 物：《微生物学通报》 (Microbiology China)

年 卷 期：2024年第51卷第4期

页      码：1122-1134页

摘      要：线上线下混合式教学已成为高等学校教学的新形态。“实验空间”平台支持教师开展虚拟仿真项目的共享应用,是教师开展混合式教学的支撑条件。发酵工程实验是生物工程专业一门综合性和实践性较强的核心课程,针对发酵工程实验的痛点问题,我们教学团队引用平台的优质虚拟仿真项目,结合自行设计的线上学习资源,为线下实验课创设生产情境;线下实验课模拟生产实际,分配“岗位”角色开展实验任务;课后以实验报告和视频制作为总结,实现学习闭环。线上线下的有机结合提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生操作和解决问题的能力,形成了适合实验教学的混合式教学模式,为共享虚拟仿真项目的教学应用提供了思路。

主 题 词：实验空间 虚拟仿真实验 开放共享 混合式教学 发酵工程实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081703[081703] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 040102[040102] 0836[0836] 082203[082203] 0822[工学-核工程类] 

核心收录：

D　O　I：10.13344/j.microbiol.china.230602

馆 藏 号：203127493...