植物学课程改革研究和实践——以武汉设计工程学院为例

作     者：袁伊旻 刘莉 何诗静 张辛阳 YUAN Yi-min

作者机构：武汉设计工程学院园林系湖北武汉430205 

基　　金：武汉设计工程学院教改项目:“金课”背景下地方新建本科高校植物类课程建设的研究和实践(2019JY111) 武汉设计工程学院教材立项建设项目(JC202103) 

出 版 物：《园艺与种苗》 (Horticulture & Seed)

年 卷 期：2024年第44卷第3期

页      码：52-54,60页

摘      要：以武汉设计工程学院植物学课程为例,在课程教学大纲、教案与教学进度计划、教学内容组织和安排、教学课件、实践教学、教学质量考评方式、网络教学平台搭建等环节提出一系列改革措施和方法,以适应应用型本科教育的高素质、强技能的人才培养的要求,有利于提高教学质量和培养特色的应用型人才。

主 题 词：植物学 课程建设 教学内容 应用型本科教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16530/j.cnki.cn21-1574/s.2024.03.020

馆 藏 号：203127500...