“双高”视阈下包装专业群“五位三化”创新创业人才培养模式研究

作     者：伍丹 陈静 

作者机构：中山火炬职业技术学院包装设计学院 

基　　金：2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“‘双高’视阈下包装专业群‘五位三化’创新创业人才培养模式研究与实践”(项目编号:GDJG2021481) 中山火炬职业技术学院2021-2022年度高职教育教学改革研究与实践重点项目“1+X证书制度下‘岗课赛证融通’的创新人才培养模式研究与实践——以数字媒体技术专业群为例”(项目编号:2022JYZD006) 

出 版 物：《中国包装》 (China Packaging)

年 卷 期：2024年第44卷第4期

页      码：151-155页

摘      要：创新创业教育是高职教育不可或缺的重要组成部分。加强创新创业教育,对于培养创新型人才、促进学生就业、推动经济发展和提升学校竞争力都具有重要的意义。当前各高职院校在培养创新创业人才方面存在着思政教育与创新创业教育的融合度不够和实践课程的重视度不足等两个问题。文章从红(课程思政)、学(通识教育)、训(实习实训)、赛(职业技能大赛+创新创业大赛)、创(创新创业实践)五维度入手,提出“五位三化”创新创业人才培养模式,在推动创业教育与思政教育融合、提高学生职业技能和培养创新创业能力等方面取得了显著成效。

主 题 词：双高 “五位三化” 创新创业 人才培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0822[工学-核工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-062X.2024.04.040

馆 藏 号：203127501...