对中和反应实验教学的几点建议——基于湖北省咸宁市2023年中考实验操作试题的思考

作     者：王胤琪 姚志红 黄新阶 朱旋农 汪三叶 

作者机构：湖北省通山县实验中学437600 湖北省咸宁市教育科学研究院437100 华中师范大学附属赤壁学校437300 不详 湖北省鄂南高级中学437100 

基　　金：湖北省教育科学规划2022年度课题“基于初中化学实验改进与创新的项目式教学研究”(编号:2022JB432) 湖北省咸宁市教育科学规划2022年度课题“初中化学实验探究教学的理论和实践研究”(编号:XNJKYKT2022013) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：29-31页

摘      要：从中和反应使用的酸碱溶液和酚酞溶液的浓度、用量出发,总结了该实验在教师日常演示以及学生实际操作过程中出现的一些异常现象并分析了原因,对于教师演示实验的再设计以及中考化学实验技能考试过程中学生实验操作时可能出现的问题提出了切实有效的解决措施,缩短了实验时间,优化了实验效果。

主 题 词：中和反应 溶液浓度 异常现象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2024.08.015

馆 藏 号：203127505...