人工智能及应用项目式实验课程建设与教学改革探索

作     者：孙晓坤 胡粲彬 项德良 马飞 

作者机构：北京化工大学信息科学与技术学院北京100029 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“面向‘大化工+AI’人才培养的实践平台建设”(202101327042) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第13期

页      码：130-134页

摘      要：该文针对人工智能及应用课程存在的问题,提出相应的课堂改革方式。首先分析当前课程存在的问题,包括理论与实践脱节、课堂互动不足以及考核方式偏重理论知识等方面。然后针对这些问题提出改革方式,包括注重专业发展方向、调整实验课时关系、革新互动环节设计以及开展线上课堂辅导等措施。最后指出,通过这些改革措施,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂的互动效果,培养学生的实践能力和创新意识,为其未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

主 题 词：人工智能 教学改革 课程设置 高等学校 工程实践能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.13.031

馆 藏 号：203127505...