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“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的应用探究——以Unit 9 Can you come to my party?为例

“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的应用探究——以Unit 9 Can you come to my party?为例

作     者:王祯亮 Wang Zhenliang

作者机构:云南省文山州第一中学云南文山663000 

出 版 物:《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期:2024年第24卷第6期

页      码:96-98,102页

摘      要:介绍“五课型”。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?为例,探索“五课型”设计在初中英语单元整体教学中的具体应用。通过整体设计单元教学活动,能提高教师整合、把控和开发教材的能力,促进学生英语学习能力和学习效率的提高。认为单元整体教学是实施深度教学、培养核心素养、落实育人目标的有效途径。

主 题 词:“五课型” 初中英语 单元整体教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203127505...

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