新课标背景下的历史跨学科教学策略

作     者：马加超 

作者机构：山东省滕州市界河镇界河中学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：150-152页

摘      要：《义务教育历史课程标准(2022年版)》强调“为落实核心素养培养目标,转变学生传统的学习方式,历史课程设计了跨学科教学”。由此可见,在当前的初中历史教学中实施跨学科教学,是教育改革的重要方向。确实,跨学科教学是一种新的教育模式,可以有效打破学科间的壁垒,调动学生的学习兴趣。

主 题 词：跨学科教学 初中历史教学 核心素养培养 新课标背景下 课程设计 义务教育历史课程标准 学生的学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127510...