项目化学习在《红星照耀中国》整本书阅读中的应用

作     者：黄慧红 

作者机构：初中部广东深圳518101 

出 版 物：《阅读与成才》 (Resding and Development)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：69-74页

摘      要：宝安区初中语文持续开展整本书阅读的实践探索,从而将教学融通在语文学习的综合性和实践性之中。基于项目化学习的整本书阅读,把整本书阅读作为项目实施的对象,在情境问题的驱动下,设计系列任务,促进学生主动阅读、积极思考,并参与小组合作探究,从而使真实阅读、深层阅读真实发生,不断提升学生的阅读能力,并从中受到精神的滋养和启迪。

主 题 词：整本书阅读 项目化学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127512...