儿童数字阅读APP健康信息内容供给:生理、心理、道德、环境四维度的解析

作     者：严贝妮 龚芊琳 Yan Beini;Gong Qianlin

作者机构：安徽大学管理学院 

基　　金：2022年国家社科基金一般项目“乡村振兴战略背景下公共阅读服务精准供给研究”的成果之一 项目编号:22BTQ025 

出 版 物：《图书馆建设》 (Library Development)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：44-54页

摘      要：采用文献调研法与网络调查法,从生理健康、心理健康、道德健康、环境健康4个维度对10款儿童数字阅读APP的健康信息内容供给情况进行解析发现:在生理健康方面,信息供给主要为疾病防治、饮食营养、健康习惯、性教育内容;在心理健康方面,信息供给主要为情绪控制、意志培养、认知能力、人际交往、家长课堂内容;在道德健康方面,均未做到信息的全面供给,信息主要聚焦于品德培养和文明礼仪等与道德认知相关的内容;在环境健康方面,信息供给主要集中在家庭环境和户外环境。基于此,儿童数字阅读APP健康信息内容供给应从以下几方面进行优化:夯实生理健康信息建设,供给差异化特色阅读内容;补齐心理健康信息短板,联合多主体力量协同共建;填补道德健康信息缺口,突出多层次道德健康构建;整合环境健康信息内容,优化设计满足个性化需求。

主 题 词：儿童 数字阅读APP 健康信息 内容供给 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

核心收录：

D　O　I：10.19764/j.cnki.tsgjs.20222032

馆 藏 号：203127512...