即兴舞蹈对于高校舞蹈专业学生的价值思考

作     者：赵雷 

作者机构：南京体育学院 

基　　金：南京体育学院校级教改课题一般项目“‘课堂—舞台—社会’一体化人才培养视角下舞蹈表演专业学生差异性教学研究”成果,编号:JG202329 江苏省学校美育科研规划课题一般项目“美育视域下中国古典舞课程思政元素的融入探索与实践研究”成果,编号:20230088 

出 版 物：《艺海》 

年 卷 期：2024年第2期

页      码：84-87页

摘      要：本文通过对即兴舞蹈的三种训练形式进行分析,引申即兴舞蹈在身心疗愈、肢体开发等方面的训练价值,同时结合舞蹈表演专业特性,分析即兴舞蹈对高校舞蹈专业学生在品德修养、创新能力、艺术表现方面的价值意义,从而为舞蹈课堂教学内容的构建提供理论依据。

主 题 词：即兴舞蹈 舞蹈专业 舞蹈课堂 教学反思 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127515...