“金课”背景下混合式课程教学模式的研究与实施

作     者：洪连环 HONG Lian-huan

作者机构：南昌航空大学航空制造工程学院江西南昌330063 

基　　金：2020年度江西省教科规划办教育科学“十三五”规划课题“基于创新能力培养的线上线下混合式‘金课’的研究”(20YB106) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：124-127页

摘      要：在“金课”建设背景下,针对机械专业学生“微机原理及应用”课程的教与学的问题,按照高阶性、创新性和挑战度的要求,从课程思政、线上资源、混合式教学模式设计及课程考核方式等方面阐述了“教师主导、学生主体”原则的线上线下混合式教学模式的研究与实践。实践结果证明,教学改革对提高学生的学习参与度和学习成效有一定的作用,可为不断推进“金课”建设提供实践基础。同时,可为同层次院校的机械专业相关课程的教学改革创新提供一定的借鉴。

主 题 词：金课 线上线下混合式教学 微机原理及应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127516...