基于停留时间探索博物馆认知评价因素差异化研究——以辽南地区中小型博物馆量化分析为例

作     者：尹泽和 钱凤德 YIN Zehe;QIAN Fengde

作者机构：海南科技职业大学 南京工业大学艺术设计学院 

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金“当代博物馆文化信息传达有效性评估”(项目编号17YJC760063) 大连市社科院调研课题“大连市非物质文化遗产保护与开发利用对策研究”(2021DLSKY175)之研究成果 

出 版 物：《科学教育与博物馆》 (Science Education and Museums)

年 卷 期：2024年第10卷第2期

页      码：66-75页

摘      要：目的:梳理影响当今博物馆认知评价有效性的几个主要因素,对其进行量化分析,找出其中相互关系,便于提供给中小型博物馆借鉴。方法:通过问卷设计,将得到的样本数量运用统计学的知识进行数理分析,来探究认知评价影响因素的内在关系。结论:综合环境是焦点,展品信息内容是基础,其他因素在不同程度上会影响观众停留时间,同时依据观众停留时间差异,从多个角度系统思考博物馆的发展问题。本结论可引发博物馆工作人员对博物馆信息传达内在价值进行思考,也能为特定展览策划、筹备、设计带来重要的指导作用。

主 题 词：博物馆 公众 认知 差异化 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 06[历史学] 060107[060107] 

D　O　I：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.02.009

馆 藏 号：203127520...