地缘视角的主要内容及其中学地理教学策略

作     者：丁继昭 陈乾 袁孝亭 DING Jizhao;CHEN Qian;YUAN Xiaoting

作者机构：东北师范大学地理科学学院、教师教育研究院吉林长春130024 东北师范大学地理科学学院吉林长春130024 

基　　金：中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“‘双减’背景下中学地理实践质量评价与绩效提升研究”(202200130601A) 

出 版 物：《天津师范大学学报（基础教育版）》 (Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition))

年 卷 期：2024年第25卷第3期

页      码：70-75页

摘      要：通过分析政治地理学领域普遍较关注的地缘经济、地缘政治、地缘文化、地缘战略等,研究认为,地缘视角的主要内容是:从地缘经济的角度认识世界经济现象,从地缘政治的角度认识国家的政治行为,从地缘文化的角度认识文化冲突与融合,从地缘战略的角度认识维护国家利益。中学地理教学需以地理课程标准为指导,统筹课内和课外两方面培养学生形成地缘视角,一是统整分析地理课程中“地缘”相关内容,二是指向地缘视角目标创设地缘问题情境,三是基于地缘视角关键点设计地理教学环节,四是结合实际拓展地缘问题课外学习资源。

主 题 词：地缘视角 中学地理 地理视角 国家安全 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16826/j.cnki.1009-7228.2024.003.013

馆 藏 号：203127532...