人才行业适配视角下课证融合教学模式设计与实施——以传染病护理课程为例

作     者：刘清 LIU Qing

作者机构：六盘水职业技术学院贵州六盘水553000 

基　　金：2023年度六盘水职业技术学院院级科研项目“人才行业适配视角下《传染病护理学》与预防接种上岗证课证融合的教学改革探索”(LYK2308) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：44-46页

摘      要：目的:以传染病护理课程为例,探究人才岗位适配视角下课证融合教学模式设计与实施。方法:将六盘水职业技术学院2021级两个护理专业班级设为对照组(A班)和实验组(B班),A班采用传统教学模式,B班采用课证融合教学模式,持续教学4个月。结果:两组学生理论知识评分差异无统计学意义;B班学生操作技能评分和期末考试成绩显著高于A班;B班优秀率显著高于A班;B班预防接种上岗证专家评审模式通过率显著高于A班。结论:传染病护理教学采用基于人才岗位适配视角的课证融合教学模式,能有效提升学生的专业知识和操作技能水平,后期预防接种上岗证考试通过率有所提升,教学效果较好。

主 题 词：课证融合 教学模式设计 传染病护理 实施效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.8.015

馆 藏 号：203127536...