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项目式教学视域下的电解池教学设计——以“探秘消毒液的制取”为例

项目式教学视域下的电解池教学设计——以“探秘消毒液的制取”为例

作     者:吴文玉 苏榕凤 张晓凤 

作者机构:福建师范大学化学与材料学院 福建省泉州市培元中学 

出 版 物:《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期:2024年第2期

页      码:23-26页

摘      要:以消毒液的制取展开项目式教学,在项目教学中回顾电解水、电解熔融氯化钠两个简单电解池,构建电解池思维模型,利用其分析电解饱和食盐水装置,呈现梯度式学习,逐步提高学生的思维分析能力;学生分组探究电极材料对电解产物的影响,运用电解池模型设计“家庭版”消毒水以及从资料卡中获取信息——利用银离子的消毒作用设计“银离子”消毒水,加强学科与社会的联系与应用,发展学科核心素养,提升学生的社会责任感。

主 题 词:项目式教学 电解池 消毒液 核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-5880.2024.02.008

馆 藏 号:203127538...

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