核心素养视域下高中英语Project板块有效教学模式探究

作     者：高瑞 

作者机构：涡阳县第四中学安徽亳州233600 

出 版 物：《安徽教育科研》 

年 卷 期：2024年第12期

页      码：41-44页

摘      要：分析人教版高中英语教材Project板块教学过程中存在的弊端和问题,结合具体教学实际,从Planning, Preparing, Producing, Presenting和Progressing五个环节探究人教版高中英语教材Project板块的教学模式的创新及有效性。高中英语project板块的教学有助于提升语言能力,拓展思维方式;增强文化意识,培养正确价值观;发展思维品质,树立主体意识。在教学过程中,教师应合理利用好教材资源,把课堂交还给学生,突出学生学习的主体性,设计行之有效的教育教学活动和模式、科学的评价方法,从而从整体上培养学生的英语学科核心素养。

主 题 词：核心素养 人教版高中英语教材 Project板块 有效教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127544...