闽南文化元素绘本在幼儿园领域活动中的策略研究

作     者：吴华莹 

作者机构：泉州市鲤城区传春幼儿园福建泉州362000 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“闽南文化元素绘本在幼儿园课程中的应用研究”(课题编号:FJJKXQ23-091) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：142-144页

摘      要：中国原创绘本蕴含着丰富的中华传统文化元素,越来越多与闽南文化元素相关的绘本走近了幼儿的生活中。文章探讨了将闽南文化元素绘本融入幼儿园课程的意义与策略,研究并提出“三性三融”策略,包括地域性、艺术性、传承与创新性,以及领域融合、手段融合、古今融合。通过策略的实施促进了师幼对闽南文化的理解和认知,形成具有特色的园本课程。

主 题 词：闽南文化元素 绘本 领域活动 策略 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 060107[060107] 06[历史学] 060207[060207] 040102[040102] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2024.03.046

馆 藏 号：203127544...