大中小学思政课一体化建设实施路径探究

作     者：王文英 

作者机构：阜阳幼儿师范高等专科学校安徽阜阳236000 

基　　金：安徽省2021年度高校人文社会科学重点研究项目“阜阳市大中小幼思政课一体化建设实施路径研究”(项目编号:SK2021A1151) 安徽省2021年度省级质量工程项目精品课程“思想道德与法治”(项目编号:2021jpkc126) 

出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期：2024年第40卷第4期

页      码：163-165页

摘      要：文章立足构建“大思政课”育人格局的现实要求,紧密联系当前大中小学思政课一体化建设的发展进程以及研究现状,整理并分析了大中小学思政课一体化建设中存在研究成果转化困难、一体化建设形式单一、教材内容处理不当等建设实效不高的现状。针对存在的问题,提出完善制度设计,科学精准施策;加强协同协作,打造育人合力;立足旧题新解,创新教材内容;具化考评机制,激发主体动力等路径来提升大中小学思政课一体化建设实效。

主 题 词：大中小学思政课 一体化 路径 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203127550...