基于前书写教育活动的园本教研探索

作     者：严慧晶 

作者机构：临汾市洪洞县幼儿园 

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“幼儿前书写活动的教师支持策略研究”成果 课题立项编号:YJ-2022066 

出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：42-43页

摘      要：幼儿园的前书写教育活动是有计划、有目的地培养幼儿前书写能力的教育活动,是帮助幼儿形成前书写核心经验,支持幼儿提升读写能力的重要活动。因此,幼儿园前书写教育活动的设计与组织就成了我们需要关注的问题。本文以幼儿前书写活动的教师支持策略研究为背景,浅谈我园在园本教研方面的一些尝试。

主 题 词：园本教研 设计与组织 核心经验 书写教育 培养幼儿 读写能力 幼儿园 前书写活动 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127550...