新工科背景下高分子材料课程仿真实验建设——以3D打印虚拟仿真为例

作     者：李继功 贺文杰 何小芳 曹新鑫 张敏 LI Jigong;HE Wenjie;HE Xiaofang;CAO Xinxin;ZHANG Min

作者机构：河南理工大学材料科学与工程学院河南焦作454003 河南理工大学数学与信息科学学院河南焦作454003 

基　　金：河南省教育厅教改项目“智能可穿戴纤维工艺设计虚拟仿真课程群建设”(教办高〔2023〕271号) 河南省教育厅教改项目“高分子材料基础新工科新形态教材建设”(教办高〔2023〕395号) 

出 版 物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2024年第22卷第4期

页      码：212-215页

摘      要：随着社会的发展和科技的进步,新工科教育对高等工程教育提出了新的要求。虚拟仿真实验具有实验不受时空限制、节约耗材、安全易行的优点。高分子材料是支撑战略性新兴产业和重大工程不可或缺的物质基础,将虚拟仿真实验引入高分子材料课程实验教学,实现学生自主学习和自主实验,加深对材料、纺织和服装等纤维制造相关领域知识的融合理解,提升专业自信和岗位能力,为学生创建一个具有设备认知、原理学习、模拟训练、实验操作、数据交互、综合考核等功能的综合平台,在教学中获得了良好的效果。

主 题 词：新工科 高分子材料 3D打印 虚拟仿真 实验建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-能源动力学] 080502[080502] 040110[040110] 

D　O　I：10.16661/j.cnki.1672-3791.2310-5042-4076

馆 藏 号：203127559...