从抽象到直观:虚拟仿真实验在电磁学教学中的应用

作     者：张软静 施国栋 黄启洪 富笑男 ZHANG Ruan-jing;SHI Guo-dong;HUANG Qi-hong;FU Xiao-nan

作者机构：河南工业大学理学院河南郑州450001 遵义师范学院物理与电子科学学院贵州遵义563006 

基　　金：河南省课程思政样板课资助项目(教高〔2022〕400号) 河南工业大学理学院本科教学研究类项目:“聚焦课程思政,推动教学改革——线上线下混合式电磁学课程思政的探索与实践”(LXYJY202201) “虚拟仿真实验在电磁学课程教学中的应用探索”(LXYJY202318) “模拟电子技术实验课程改革探索”(LXYJY202311) 

出 版 物：《遵义师范学院学报》 (Journal of Zunyi Normal University)

年 卷 期：2024年第26卷第2期

页      码：123-127页

摘      要：电磁学作为物理学和应用物理学专业的核心基础课程,存在着理论课与实验课难以紧密结合的教学难点。基于此,文章以带电粒子在磁场中运动的探究型教学设计为例,提出在教学中引入虚拟仿真实验的教学模式,并介绍了虚拟仿真实验的应用,即采用不同的软件和媒介工具在理论课教学中针对不同的侧重点加入互动性元素进行教学。该教学模式能为学生提供生动、直观、有趣的学习体验,增加理论学习的互动性和趣味性,提升教学效果。

主 题 词：电磁学 虚拟仿真实验 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3583.2024.02.030

馆 藏 号：203127561...