“茶学专业英语”课程教学调查结果分析

作     者：邹溪 杨影 韦玲冬 Zou Xi;Yang Ying;Wei Lingdong

作者机构：黔南民族师范学院生物科学与农学院贵州都匀558000 浙江农林大学浙江杭州311300 

基　　金：贵州省2019年普通高等学校课程与课程体系的改革课题“探索民族特色文化背景下的专业人才培养——以茶学专业英语为例”(课题编号:2019175) 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2024年第24卷第6期

页      码：35-37页

摘      要：介绍“茶学专业英语”课程教学的现状。以某民族师范学院2018届和2019届生物科学与农学院茶学专业学生为研究对象,从“茶学专业英语”课程设置与教材选用、课堂及课后学习目标、教学方法与教学手段、教学效果及授课建议四个方面设计问题进行问卷调查。在分析调查结果的基础上,提出夯实学生的英语语言基础、加强师资队伍建设、完善民族茶文化教材和改进教学方式等建议。

主 题 词：茶学专业英语 学习目标 民族茶文化 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 09[农学] 090203[090203] 0902[农学-自然保护与环境生态类] 

馆 藏 号：203127570...