以生为本,把握高效信息技术课堂的“内核”

作     者：王建辉 

作者机构：南通市海门实验学校附属小学江苏南通226100 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2024年第17卷第14期

页      码：84-86页

摘      要：信息技术课程在强化学生的信息素养、发展学生的计算机操作能力等方面具有不可替代的作用。随着“以生为本”教育理念在信息技术课堂上的不断渗透,教师应当认识到传统教育形式中的不足,通过丰富自学资源、巧妙设计导入、引入趣味元素、搭建合作平台、注重问题引导等手段践行“以生为本”教育理念,凸显学生的学习主体地位,提升学生的信息技术素养。

主 题 词：“以生为本”理念 小学信息技术课程 信息技术素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127570...