高校专业课程推进课程思政建设的突围路径

作     者：聂建亮 刘豫蓉 吴玉锋 NIE Jian-liang;LIU Yu-rong;WU Yu-feng

作者机构：西北大学陕西西安710127 

基　　金：陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“新文科建设背景下团队嵌套式文科研究生培养模式创新研究”(YJSZG2023064) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：4-6页

摘      要：高校专业课程是特定专业培养人才的核心要素,在推进课程思政建设时,面临人才培养方案中课程思政“顶层设计”欠缺,教学实践中课程思政重视不够,专业教材难以契合课程思政要求,推进课程思政的考核体系不健全等现实困境。可通过完善人才培养方案,优化教学实践设计,拓展马克思主义理论研究和建设工程教材资源,建立健全课程思政考核机制等路径进行突围,将课程思政贯穿于高校专业知识传授、价值引领和能力培养中。

主 题 词：高校 课程思政 专业课程 突围路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127584...