基于核心素养培养的小学人工智能教学设计与实践——以《语音识别》教学为例

作     者：方琳 

作者机构：广东省珠海市香洲区甄贤小学广东珠海519000 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：76-78页

摘      要：随着信息时代的发展,人工智能教学逐步引入小学课程中,在人工智能教学中培养核心素养,能促使学生更好地适应智能化社会的发展。文章以《语音识别》教学为例,阐述了基于核心素养培养的小学人工智能教学设计与实践过程,为小学人工智能教学提供借鉴。

主 题 词：核心素养 小学人工智能 语音识别 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127607...