创造性使用课本中的例习题

作     者：莘义成 

作者机构：湖北省枣阳市钱岗中学 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 

年 卷 期：2015年第1期

页      码：85-86页

摘      要：目前,在课改的大背景下,课堂教学中出现了轻教材中的例习题,重＂学习资料＂的现象,笔者认为主要原因是教师对教材中的例习题缺乏研究,不了解例习题的编写意图所致.教材中不论是新知的探究还是例习题的设计都是教材编写者和广大一线教师智慧的结晶,有着丰富的内涵和广阔的外延.

主 题 词：例习题 创造性使用 教材编写者 课本 一线教师 课堂教学 学习资料 编写意图 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127612...