NAO机器人对自闭症儿童康复训练的研究

作     者：刘艳菊 刘彦忠 陆明宇 张惠玉 LIU Yanju;LIU Yanzhong;LU Mingyu;ZHANG Huiyu

作者机构：南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院江苏南京210038 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院黑龙江齐齐哈尔161006 

基　　金：2024年教育部产学合作育人项目(231100461031059) 2023年江苏省大学生创新创业项目(202312048026Y) 2022年南京特殊教育师范学院教学改革课题(2022XJJG015) 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2024年第44卷第4期

页      码：48-53页

摘      要：自闭症儿童的康复训练具有个性化特征,需要专业教师的康复训练和资金支持.为解决患儿多而专业教师不足的问题,引入NAO机器人作为辅助训练工具,设计了有机器人参与的康复训练内容,研究了NAO机器人对自闭症儿童基本沟通能力和核心能力的影响.结果表明,NAO机器人参与的康复训练提高了自闭症儿童的专注力和行为能力.因此,在特殊教育实践中,NAO机器人可以加快自闭症谱系儿童康复.

主 题 词：特殊教育 康复训练 NAO机器人 自闭症谱系障碍 

学科分类：080202[080202] 08[工学] 0804[工学-材料学] 0802[工学-机械学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2024.04.009

馆 藏 号：203127631...