课程思政视域下高职公共英语新型课堂构建研究

作     者：庄新月 ZHUANG Xin-yue

作者机构：汕头职业技术学院广东汕头515000 

基　　金：广东省职业技术教育学会第四届理事会2023-2024年度科研规划课题“课程思政视域下高职公共英语‘五性’新型课堂构建研究”(课题编号:202212G225) 2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“新课标背景下‘一核四维’高职公共英语课程改革与建设研究”阶段性成果(课题编号:2023GXJK916) 2022年汕头职业技术学院教研教改项目“思政一体化的‘深度’与‘温度’:高职英语课程思政教育模式的创新设计研究”(课题编号:22jy14) 

出 版 物：《江西电力职业技术学院学报》 (Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity)

年 卷 期：2024年第37卷第1期

页      码：84-86页

摘      要：传统的公共英语课堂容易出现唯英语学科知识学习、唯教材内容学习、唯教师单方讲授、唯考试目的学习、唯课内时间学习的问题。公共英语课程应围绕课程思政进行改革,以培养学生的核心素养为目标,构建结合学生专业的交融性课堂、结合新闻时事的前沿性课堂、结合学生认知的互助性课堂、结合实践活动的实用性课堂、结合课余时间的延续性课堂5种新型课堂,培养新时代国家栋梁。基于此,概述了公共英语课程进行思政教育的优势和必要性,分析了公共英语教学现状,介绍了在课程思政指引下构建5种新型课堂模式。

主 题 词：课程思政 高职公共英语 新型课堂 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0097.2024.01.029

馆 藏 号：203127634...