孝感剪纸地方美术课程单元教学设计--以“爱的传承”单元为例

作     者：游明霞 

作者机构：孝感市孝南区书院学校 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：58-60页

摘      要：孝感剪纸地方教材《剪出来的精彩》“教学案例”部分以教学目标为导向设计了6个教学单元,不同单元教学目标的指向不同,但整体上体现了课程的综合价值,同一单元教学内容相互关联,教学过程前后贯通。第二单元“爱的传承”教学目标为“感悟孝与爱主题剪纸作品的艺术魅力与文化内涵”。本单元是体现孝感地域文化与民间艺术完美结合的教学单元,课型总体上属于美术鉴赏,包括“剪纸故事--孝”“孝感动天”“扇枕温席”“孟宗哭竹”“孝心传递”5个教学案例。单元内容的组织与教学设计具有以下几个方面的特点。

主 题 词：单元教学设计 美术鉴赏 教学单元 剪纸作品 孝感 教学案例 单元教学目标 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390.2024.14.027

馆 藏 号：203127640...