新工科背景下西部院校土木工程专业创新人才培养研究

作     者：王晓斌 凌静 王红瑛 姚常伟 刘小萤 

作者机构：贵州师范大学材料与建筑工程学院贵州贵阳550025 

基　　金：2022年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“贯穿工程设计思维的土木类创新人才培养模式探索与实践”(2022064) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：135-138页

摘      要：新工科背景下,创新性工程人才培养是国家竞争力的关键所在。对于土木工程专业而言,提高设计思维能力是高校工程设计教育的必由之路。在土木工程教育中,高校不仅要加强学生对理论知识和方法的学习,还需重视创新思维能力的培养。为实现这一培养目标,文章基于教学实践,深入剖析了土木工程人才培养体系和专业课程设置,提出了一系列提高学生工程设计思维能力的方法,以满足社会经济发展对人才的需求。

主 题 词：工程设计 土木工程 创新思维 教学实践 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2024.04.034

馆 藏 号：203127659...