亲子教育剧的文本建构与现实聚焦

作     者：崔茹涵 鲁昱晖 

作者机构：北京电影学院视听传媒学院 清华大学新闻与传播学院 

基　　金：2021年度国家社会科学基金艺术学一般项目“媒介融合时代现实题材电视剧高质量发展研究”(批准号:21BC039)的阶段性成果 

出 版 物：《现代视听》 (Modern Audio-Video Arts)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：66-70页

摘      要：亲子教育剧的方兴未艾,是时代变迁、社会发展与创作自觉共同作用的必然结果。在文本建构层面上,亲子教育剧的人物塑造以角色互补创造众生群像,情节建置以社会议题编码故事轴线。对中产阶层教育焦虑的镜像式呈现,对都市家庭话语协商的建设性表达,是亲子教育剧展示现实生活的着力点,也是其之所以流行的主引擎。亲子教育剧亟待进一步探索纵向深耕与横向拓展相结合的内容生产机制。

主 题 词：亲子教育剧 人物塑造 情节建置 镜像式呈现 建设性表达 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203127701...