课程思政背景下高校民族器乐教学改革与实践研究——以刘天华二胡曲《光明行》教学为例

作     者：杨亮 

作者机构：哈尔滨师范大学音乐学院 

基　　金：2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目——专业主科(二胡),(项目编号:HLJYJSZLTSGC-KCSZAL-2022-165) 2023年哈尔滨师范大学研究生培养与质量提升工程课程建设项目——专业主科(二胡)阶段性成果 

出 版 物：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 (Art Research)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：129-131页

摘      要：高校民族器乐教学担负着继承和发扬传统音乐文化的责任与使命,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出立德树人是检验高校一切工作的根本标准,在课程思政背景下,民族器乐专业课程应以其自身定位和特点,将思政元素自然融入民族器乐教学中,引导学生树立正确的人生观、价值观。本文首先分析了课程思政理念融入高校民族器乐教学的目的与意义,并以刘天华二胡曲《光明行》为案例具体阐释了如何在器乐教学中挖掘思政元素,最后总结了课程思政背景下民族器乐教学的改革创新与思考,强调高校民族器乐教学须加强课程思政建设,以深入贯彻新时期“立德树人”的社会发展要求。

主 题 词：课程思政 器乐教学 思政育人 二胡曲《光明行》 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13944/j.cnki.ysyj.2024.0118

馆 藏 号：203127733...