《工业机器人技术基础》课程思政教学过程的探索

作     者：张宁波 孙令真 林祥智 陈运胜 Zhang Ningbo;Sun Lingzhen;Lin Xiangzhi;Chen Yunsheng

作者机构：广州华立科技职业学院广东广州511325 

基　　金：2023年校级质量工程项目:课程思政教学全过程改革策略研究与实践——以《工业机器人技术基础》为例(编号:HLZ042304) 广东省高等教育学会关于“十四五”规划2023年度高等教育研究课题:基于产学研用协同视域下机械专业教学改革研究(编号:23GQN109) 广州华立科技职业学院品牌提升重点建设项目(编号:HLP23008) 教育部高校学生司第二期供需对接就业育人项目(就业实习基地项目)(编号:20230103004) 

出 版 物：《模具制造》 (Die & Mould Manufacture)

年 卷 期：2024年第24卷第5期

页      码：86-89页

摘      要：《工业机器人技术基础》是智能控制技术和机器人专业中的一门核心课程。为将课程思政融入到《工业机器人技术基础》课程中,使得学生在掌握机器人专业知识的同时并树立正确的价值观,从3个方面对机器人课程的思政元素进行充分挖掘,首先是以《工业机器人技术基础》的课程设计为核心,对各个章节的课程思政元素进行充分挖掘;其次是结合工业机器人工作岗位内容,将岗位和课程思政进行深度融合;最后是结合工业机器人竞赛内容,将竞赛和课程思政进行深度融合,旨在将课程思政与课程进行深度融合,为社会和国家输送德才兼备的高质量技能技术型人才。

主 题 词：课程思政 工业机器人 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13596/j.cnki.44-1542/th.2024.05.027

馆 藏 号：203127735...