任务驱动入情境 诗意尽染润“冰心”——《芙蓉楼送辛渐》教学设计

作     者：冯小红 

作者机构：江苏如东县双甸镇石甸小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：50-51页

摘      要：【教学目标】1.学习4个生字,有感情地朗读古诗,背诵古诗。2.想象诗歌描绘的情景,感受诗中的离情别意3.尝试走进诗人的内心,体会诗人高尚纯洁的精神品格。【教学过程】课前谈话,创设任务情境(出示《经典咏流传》片头)大家喜欢《经典咏流传》这个节目吗?为什么?——节目里有不可或缺的经典传唱人,有幽默风趣的主持人撒贝宁,有博学多才的康震老师,还有知识丰厚的鉴赏团嘉宾。

主 题 词：幽默风趣 精神品格 任务驱动 任务情境 撒贝宁 教学设计 主持人 课前谈话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127736...