新工科背景下船舶分油机实验课程教学改革

作     者：马忠民 邹永久 梁大龙 MA Zhongmin;ZOU Yongjiu;LIANG Dalong

作者机构：大连海事大学轮机工程学院虚拟教研室辽宁大连116026 

基　　金：2021年度大连海事大学教师发展中心项目(项目编号:0025502117) 

出 版 物：《实验室科学》 (Laboratory Science)

年 卷 期：2024年第27卷第2期

页      码：222-226页

摘      要：在“新工科”建设的背景下,对船舶分油机训练课程教学现状进行深度总结,分析现行考核方法存在的不足,从教学模式和成绩评价方法两方面进行改革。提出“教师讲授(Presentation)、学生自学(Assignment)、学生互讲(Instruction)”的“PAI class”教学方法,设计了“翻转课堂、线上+线下”的混合式教学模式;提出多元化评价方法,对学生参与课程的全过程进行评价。问卷反馈结果证明“PAI class”教学模式和多元化评价方法能够有效提升课堂教学效果和学生实践动手能力,有助于国家培养优秀的航运人才。

主 题 词：新工科 实验教学 翻转课堂 教学改革 多元化评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4305.2024.02.045

馆 藏 号：203127738...