豫剧进入河南省小学音乐教育研究

作     者：任铭月 Ren Mingyue

作者机构：商丘师范学院音乐学院河南商丘476000 

出 版 物：《洛阳师范学院学报》 (Journal of Luoyang Normal University)

年 卷 期：2024年第43卷第2期

页      码：80-83页

摘      要：豫剧是中国传统戏曲艺术的一种,具有悠久的历史和丰富的文化内涵.将豫剧引入小学音乐教育,是传承和发扬这一民族文化瑰宝的一种必要手段.当前,豫剧进入河南省小学音乐教育存在教材内容不够完善且编排不够合理、师资力量不足、评价机制不健全的现实问题.为此,要完善河南省小学音乐教材内容与结构,加强河南省小学音乐豫剧师资队伍建设,健全河南省小学音乐教育的评价机制.

主 题 词：小学音乐教育 豫剧 文化传承 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2024.02.014

馆 藏 号：203127741...