基于目标导向的生态恢复原理与实践课程教学设计

作     者：张海涵 杨凡 黄廷林 

作者机构：西安建筑科技大学环境与市政工程学院陕西西安710055 

基　　金：陕西高等教育教学改革研究重点项目(编号:23ZZ030,23ZZ015) 陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目(编号:YJSZG2023080) 中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题(编号:22STWM0301) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2024年第10卷第9期

页      码：181-184页

摘      要：文章基于本硕一体化培养的特点,提出了基于目标导向的生态恢复原理与实践课程教学设计,包括课程目标设计、教学对象分析、教学方法分析、课程内容分析、基于目标导向的模块化融合式教学设计、课程考核评价。

主 题 词：生态恢复原理与实践课程 教学设计 目标导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.202409040

馆 藏 号：203127747...