新课改背景下初中音乐实践活动优化路径探索

作     者：林燕妮 

作者机构：福建省永春第一中学 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：194-196页

摘      要：音乐既是一种艺术形式,也是一种教育手段。音乐教育在中学阶段起到了引领和培养学生综合素质的重要作用。新课改背景下,音乐教育面临着新的机遇和挑战,教师需要不断进行改进和创新。音乐实践活动是音乐教育的重要组成部分,有效的音乐实践活动能够激发学生的音乐学习兴趣和创造力,增强学生的音乐体验和审美情趣,拓展学生的音乐视野和经验。因此,如何优化初中音乐实践活动的路径,成为教师需要深入研究的课题。对此,文章通过分析初中音乐实践活动的重要地位,在此基础上研究新课改背景下初中音乐教学面临的问题,进而探讨新课改背景下优化初中音乐实践活动的路径,以期提升学生的音乐学习水平。

主 题 词：新课改 初中音乐 实践活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127748...