AI智能辅助下设计学教学模式研究:人工智能的角色与影响

作     者：高晨晖 刘立园 王建立 Gao Chenhui;Liu Liyuan;Wang Jianli

作者机构：宁波工程学院浙江宁波315211 宁波大学科学技术学院浙江宁波315300 

基　　金：教育部人文社会科学研究项目资助,项目编号:23YJAZH083 浙江省高校重大人文社科攻关计划项目资助,项目编号:2023QN030 甬江社会科学青年人才资助成果 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：125-128页

摘      要：随着人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。文章研究梳理了设计学教学模式的发展过程,并探讨了人工智能(AI)在设计学教育中的应用和未来展望。提出了AI智能辅助下设计学教学模式的重要应用。从辅助创意生成、促进跨领域知识融合到改善学习体验,人工智能在设计学教学中具有重要的作用和潜力,可以提升教学效果并优化学生的学习体验。未来,人工智能(AI)将进一步发展,并在设计学专业教学中实现更精确的个性化学习、融合虚拟与实际环境以及完善伦理法规等制度。综上所述,AI将在设计教学中持续发挥关键作用,但需要进一步加强技术和伦理的规范,以实现人工智能与设计教育有机结合。

主 题 词：人工智能 跨领域 产品设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2024.03.033

馆 藏 号：203127749...