核心素养视角下打造小学数学高效课堂的策略

作     者：李妮 

作者机构：山东省日照市东港实验学校山东日照276800 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第4期

页      码：0123-0126页

摘      要：随着时代的进步和发展,我国经济水平持续提升,社会对个人能力的需求也日益增强。为了应对这一趋势,我国对学生核心素养的发展给予了高度重视,激励学校加强在校学生关键技能的培养。因此,学校积极创造优质的课堂环境,以提升教育效果。小学教学需根据教师和学生的实际情况,灵活调整教学策略,确保教学的有效性。在核心课程设计上,我们同样遵循这一原则,通过有目的、有效的课堂学习,结合日常生活,创造积极的学习环境。同时,我们采用多学科的教学方法,促进学生的全面发展,并有效利用课堂时间,提升学生的综合素养。这样,不仅能够增强学生的数学水平,还能为他们的未来发展奠定坚实的基础。

主 题 词：核心素养视角 小学数学 高效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127753...