中职计算机基础课堂有效教学提问的策略

作     者：刘胜伟 

作者机构：河南省平顶山市工业学校河南平顶山467000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第4期

页      码：0085-0088页

摘      要：提问是训练学生思维的重要方法,有效的提问除了可以提升中职学生的计算机操作水平,引发学生深入思考,调动对基础计算机学科的学习兴趣,还可以增强教师的教学成就感,提升教学水平。对此,教师应在课堂中巧妙设计课堂问题,注重层次性,并帮助学生及时总结,在激发学生学习兴趣的基础上,促进学生发展创新思维,帮助教师及时掌握学生计算机知识的掌握情况,针对不足及时调整教学进度与方案,改进教学设计,保证教学效果。本文在此基础上分析了中职计算机基础课堂有效提问的意义及存在的问题。针对性提出了相关的解决方案,以期为此后计算机教学工作提供更多借鉴依据。

主 题 词：中职计算机 课堂提问 有效提问 

学科分类：12[管理学] 120202[120202] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理类] 020205[020205] 

馆 藏 号：203127755...