“互联网+”与“化学反应工程”课程思政融合初探

作     者：张义东 王远 王新红 孙世新 徐慧玲 丁建飞 颜秀花 

作者机构：盐城工学院化学化工学院盐城224051 盐城师范学院化学与环境工程学院盐城224007 

基　　金：盐城师范学院教育教学改革课题资助(2023YCTCJGY25) 2022年度盐城工学院教改研究课题(JYKT2022B011 JYKT2022B010) 2021年盐城工学院一流本科课程建设项目(YLKC202112) 盐城工学院2022年课程思政示范课程建设项目 

出 版 物：《化工时刊》 (Chemical Industry Times)

年 卷 期：2024年第38卷第2期

页      码：97-99页

摘      要：“化学反应工程”作为高等院校的重要课程之一,在与课程思政教育融合的过程中,仍存在系统性差、趣味性低和实施方式单一等问题。“互联网+”技术的出现为“化学反应工程”课程思政模式的变革带来了转机,互联网+课程思政新策略不仅能丰富思政元素,更能增加思政与专业教育融合方式,有利于思政教育课程开展。基于此,作者结合实际,分别以“互联网+”背景下的虚拟仿真、微课、化工设计竞赛为例,初步探讨了“互联网+”与“化学反应工程”课程思政结合的应用实例,以期通过深度挖掘互联网工具的思政育人功能,最终实现思政教育与专业教育的有机融合。

主 题 词：虚拟仿真 微课 化工设计竞赛 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16597/j.cnki.issn.1002154x.2024.02.025

馆 藏 号：203127756...