统编教材课后写作练习的特点及教学

作     者：姜涛 

作者机构：南京市江宁开发区学校江苏南京211102 

出 版 物：《复印报刊资料（初中语文教与学）》 

年 卷 期：2022年第4期

页      码：38-40页

摘      要：统编初中语文教材重视读写结合的传统教学思想,在课后练习中设计了大量写作练习。这些练习呈现出写作样式多元、课文特质凸显、练习梯度明显等特点。从教学价值看,它们对培养学生语文核心素养意义重大。要最大限度地释放其教学价值,需做到课文、教学目标、练习题、学情四者的合理匹配,可以安排在课前预习、课堂研讨、课外巩固三个学习环节中使用。

主 题 词：统编教材 阅读 写作 课后练习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127759...