楚舞文化与幼儿舞蹈教育融合的教育策略研究

作     者：薛芸芸 

作者机构：三峡大学艺术学院湖北宜昌443000 

基　　金：湖北省教育厅社科研究年度项目(楚舞文化融入幼儿舞蹈的教学实践研究22Q027) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第4期

页      码：0120-0123页

摘      要：幼儿阶段是帮助其掌握知识、学习技能的关键时期,对培养幼儿的综合素质有着重要影响,幼儿教育专业的教师在授课过程中,应帮助幼儿建立培养幼儿综合素质的意识,并尝试将传统文化与幼儿舞蹈教育进行融合,使新时期的幼儿教育活动能够展示出传统文化的魅力。楚舞作为我国传统文化内容,可以在教育过程中帮助幼儿舒展身体,并深化其对传统舞蹈的理解,教师在授课过程中,让幼儿对楚舞文化拥有更深刻的认知与了解,为其教育活动的顺利开展打下基础。本文从楚舞文化融入幼儿舞蹈的教学实践角度出发,旨在推动学生教育能力的提升。

主 题 词：楚舞文化 舞蹈 幼儿教育 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127768...