初中语文项目化综合性学习的意义与实践

作     者：胡昕 

作者机构：浙江义乌市绣湖中学 

出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：17-19页

摘      要：以项目化形式开展初中语文综合性学习实践,提供支架式过程指导,创设真实的任务情境,设计多元的任务路径,构建过程化的评价体系,使教师有“法”、学习有“趣”、教学有“效”,实现项目化驱动综合学习,助推学生语文能力提升。

主 题 词：项目化 综合性学习 意义 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127779...