基于实践教学的高校生态文明教育课程体系设计

作     者：王娜 张应辉 WANG Na;ZHANG Yinghui

作者机构：西北农林科技大学人文社会发展学院陕西杨凌712100 西北农林科技大学教务处陕西杨凌712100 

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“新时代高校生态文明教育特色化发展路径研究”(课题编号:SGH23Y2237) 陕西高等教育教学改革研究项目“新时代高校生态文明教育主题式课程体系建设与教学组织模式研究”(项目编号:23BY014) 

出 版 物：《大学（教学与教育）》 (University)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：33-36页

摘      要：生态文明教育作为高校教育的重要内容之一,是提升大学生生态素养的重要途径,也是生态文明建设的具体措施,因此,在高校开展生态文明教育至关重要,目前,高校生态文明教育课程体系设计中存在缺少实践环节,教学内容与学生实际需求不匹配等问题,根据实践教学的设计原则和方法,在生态文明教育中增加实践教学环节以注重学生的实践参与和实际应用,通过将理论知识与实际问题相结合,培养学生解决实际问题的能力。

主 题 词：实践教学 生态文明 课程体系设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127782...